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CRETIN / Bipède
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 Gilles de Robien, qui conduit à marche forcée la crétinisation du système éducatif, est bien décidé à accélérer le pas et, pour ce faire, de solliciter pleinement la bipédie du corps enseignant en créant des CAPES Bipède.
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 Conjoncture favorable
L'accès des jeunes diplômés à un premier emploi étant devenue ce qu'elle est — une loterie — tous les concours administratifs trouvent candidats. Aux vocations d'antan s'est substituée une stratégie consistant à passer (parfois en se pinçant le nez) tous les concours. Ça donne déjà des formes de bivalence « ex ante », avec des candidats Pénitentiaire-Education Nationale, prêts à s'identifier à l'institution qui, au concours, leur accorde les meilleures notes. Contexte rêvé pour réformer le corps enseignant par voie de concours.
Conjoncture doublement favorable
Le Papy Boom pousse à la retraîte les plus récalcitrants, qui n'en ont plus pour longtemps à récalcitrer. Et ce sont des cohortes très nombreuses. Elles seront remplacées vite fait par du prof nouveau total bipède, sélectionné par concours nouveau total bipède, et formaté par IUFM new loque total bipède. Enfin, un véritable PROFTOTUM !
Tu es jeune, ambitieux, cynique
Passe pas les concours : crée direct une école privée avec unité de soins intensifs ! Tu es fauché ? Commence dans une cave ou un garage : c'est tout bénef. Les uns penseront catacombes. Les autres Silicon Valley. Et les deux paieront — frais de scolarité salés of course —, fiers de se sacrifier pour l'avenir de leur progéniture. Et hyper heureux d'avoir échappé au lot commun et trouvé une filière d'excellence. C'est quoi une filière d'excellence ? Un truc alternatif où on commence à bosser les concours administratifs dès la moyenne section maternelle. |
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| Commentaires |
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je trouve ça plutôt pas mal comme idée de faire des profs 2 en 1 !! ça économise l'argent public et ça rentabilise l'éducation nationale qui fonctionne à perte depuis des années...puis au moins il feront leurs 35h
thierry (05/02/07 12:25) |
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Si je comprends bien, il s'agit d'adapter les enseignants aux formes de soutien scolaires qui se développent à grande vitesse. Faire en sorte que l'enseignant devienne globalement plus con qu'un QCM de remédiation.
Lucie II (08/01/07 10:47) |
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L'analyse est fine. Il devient donc urgent de délocaliser en Chine les enfants de la upper middle class. Et au Japon ceux de la lower upper class. Par ailleurs, c'est très positif d'offrir aux teenagers des cités, comme tu le fais dans ta conclusion, une perspective d'enrichissement très rapide qui ne passe pas par le racket ou la vente de psychotropes à la sauvette. Bravo !
e-Peute (07/01/07 22:46) |
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